التقدم الشخصي
دورة تتكيف مع كل عصر لتنمو وتزدهر
طريق فريد للجميع
يعد التقدم الشخصي أحد أكثر جوانب الكشافة ابتكارًا واهتمامًا. وبعيدًا عن كونه سباقًا أو منافسة، فهو يشكل مسارًا فرديًا يحترم إيقاع كل شاب ومواهبه وتطلعاته. يسمح هذا النظام للجميع بالنمو بالسرعة التي تناسبهم مع تشجيع ودعم المجتمع الكشفي الخاص بهم.
"إن الكشافة ليست غاية في حد ذاتها، ولكنها وسيلة ممتعة لتنمية الصحة والسعادة والحس المدني وخدمة الآخرين لدى الأولاد."
-روبرت بادن باول
مبادئ التقدم
- ◆ التفرد: يتقدم كل كشاف وفقًا لقدراته واهتماماته وإيقاعه الشخصي، دون المقارنة مع الآخرين. __الحامل_النائب_5__
- ◆ الكل: يؤثر التطور على جميع جوانب الشخص: الجسدية والفكرية والاجتماعية والروحية والعاطفية. __الحامل_النائب_5__
- ◆ التقييم الذاتي: يتعلم الشاب التقييم الذاتي بصدق وتحديد مجالات التقدم. __الحامل_النائب_5__
- ◆ الدعم: يقدم المديرون والأقران الدعم والتشجيع دون فرض أي قيود على الإطلاق. __الحامل_النائب_5__
مراحل التقدم
Louvetaux/Jeannettes (8-11 ans)
يكتشف الأطفال الأصغر سنًا الاستكشاف من خلال اللعب والخيال. يتبع تقدمهم مغامرات الشخصيات الرمزية (ماوكلي للأولاد، جان دارك للفتيات).
- • الوعد الأول
- • نجوم التقدم
- • شارات النشاط
- • التنشئة الاجتماعية
- • الاستقلالية الأساسية
- • اكتشاف الطبيعة
Scouts/Guides (11-14 ans)
تأخذ المغامرة بعدًا ملموسًا أكثر مع الحياة في الدوريات والتحديات الحقيقية الأولى. يتم التقدم على مراحل رمزية.
- • الوعد الكشفي
- • الصفوف (ضابط البحرية، الدرجة الثانية، الأولى)
- • براءات الاختراع المتخصصة
- • التقنيات الكشفية
- • حياة الفريق
- • الالتزامات الأولى
Pionniers/Caravelles (14-17 ans)
ينخرط المراهقون في مشاريع واسعة النطاق ويطورون قدرتهم على المبادرة والقيادة.
- • الالتزام الرائد
- • شارات المهارة
- • مسؤوليات الفريق
- • الحكم الذاتي الكامل
- • المشاريع الشخصية
- • خدمة المجتمع
Compagnons/JEM (17-21 ans)
ينفذ الشباب مشاريع كبرى ويستعدون لتحمل المسؤوليات في المجتمع.
- • العقد الشخصي
- • مشروع الفريق
- • مشاركة المواطنين
- • قيادة
- • الابتكار الاجتماعي
- • نقل القيم
أدوات للتقدم
Le carnet de progression
أداة شخصية يسجل فيها الكشاف أهدافه وإنجازاته وأفكاره ومشاريعه. إنه سجل لرحلته الكشفية.
- • التقييم الذاتي المنتظم
- • تخطيط الأهداف
- • مراقبة النشاط
- • تأملات شخصية
Les entretiens de progression
لحظات مميزة من التبادل بين الكشاف ومديره لتقييم تقدمه وتحديد أهداف جديدة.
- • الاستماع اللطيف
- • التشجيع الشخصي
- • النصح والتوجيه
- • الاحتفال بالتقدم
Les brevets et badges
الاعتراف الملموس بالمهارات المكتسبة والخبرات الحياتية، مما يحفز الكشاف على استكشاف مجالات جديدة.
- • المهارات الفنية
- • الصفات الإنسانية
- • تجارب خاصة
- • التزامات المجتمع
Les cérémonies de passage
لحظات مهيبة تمثل مراحل مهمة من الرحلة الكشفية، وتعزز الانتماء والالتزام.
- • الوعود والالتزامات
- • تقديم الشارات
- • التعرف على الأقران
- • نقل التقاليد
مجالات التطوير
Une approche holistique
Physique
- • الرياضة والأنشطة البدنية
- • الحياة في الهواء الطلق
- • النظافة والصحة
- • تجاوز الذات
Intellectuel
- • الفضول والملاحظة
- • التقنيات والدراية
- • التعبير والإبداع
- • التفكير والتحليل
Social
- • حياة الفريق
- • تواصل
- • قيادة
- • خدمة الآخرين
Émotionnel
- • معرفة الذات
- • إدارة العواطف
- • تعاطف
- • صمود
Spirituel
- • البحث عن المعنى
- • القيم والأخلاق
- • تجاوز الذات
- • افتتاح متعال
Citoyen
- • المشاركة المجتمعية
- • المسؤولية البيئية
- • احترام التنوع
- • المشاركة الديمقراطية
دعم شخصي
Le rôle du responsable
القائد الكشفي أكثر من مجرد قائد، فهو رفيق يرشد دون فرض، ويشجع دون دفع، ويساعد كل شاب على اكتشاف مواهبه وتطلعاته.
L'entraide entre pairs
ومن الطبيعي أن يرافق الكشافة الأكثر خبرة الكشافة الجدد، مما يخلق سلسلة من النقل والمساعدة المتبادلة مما يعزز تماسك المجموعة.
L'implication des familles
يتم إعلام أولياء الأمور وإشراكهم في تقدم أطفالهم، مما يخلق تماسكًا تعليميًا بين المنزل والكشافة.
التعليم من أجل الحياة
إن التقدم الشخصي في الكشفية لا يهدف إلى تشكيل الأفراد وفق نموذج واحد، بل يهدف إلى إظهار أفضل ما في كل شخص. وهي تقوم بإعداد مواطنين مسؤولين ومستقلين وملتزمين، قادرين على التكيف مع تحديات عصرهم مع البقاء مخلصين للقيم الإنسانية الأساسية.
L'impact à long terme
إن المهارات والمواقف التي تم تطويرها من خلال التقدم الكشفي تصاحب الشباب إلى ما هو أبعد من وقتهم في الحركة. الثقة بالنفس والقدرة على التكيف والشعور بالخدمة والقيادة الأخلاقية تصبح أصولًا دائمة لحياتهم الشخصية والمهنية.